“樓下遇上了，他去停車。”陶灼說。
豆豆從陽台衝出來，圍著他們亂轉，陶灼往它腦袋上揉了一把，說：“狗臻。”
過了會兒，陶臻回來，換鞋的時候也摸摸豆豆的狗頭，說：“狗灼。”
摸完狗頭他又問：“今天下樓了沒？”
“你倆煩死了！”老媽喊了一聲，“下了，下雪下得爪子打滑，走路直蹦，繞兩圈撒個尿就上來了。”
陶臻笑起來，脫了大衣掛在玄關的衣帽架上。
陶灼換了身衣服，去廚房翻東西吃，接了句：“明明是因為你非給它穿鞋。”
老媽沒理他，開始跟老爸閒聊江叔孫子的滿月酒。
“沒吃飯？”陶臻也換了身衣服出來，從陶灼手裡接過剛從冰箱拿出來的牛奶，倒進小奶鍋裡加熱。
“沒有。”陶灼在凳子上坐下，趴在餐桌上等牛奶，從果盤裡夠了個橘子在眼前滾來滾去。
“精神不好，老板罵你了？”陶臻挽起袖子，曲起兩根手指在陶灼腦門兒上試了試，沒發燒，又轉身去冰箱裡拿了兩個雞蛋一個番茄，“給你下麵條吧，西紅柿雞蛋。”
陶灼“嗯”一聲，還是說：“沒有。”
陶臻就沒多問，開始說江叔叔的兒子的同事的女兒也準備學美術，走藝考。又說最近他們店裡打算換個logo，銷售知道老板的弟弟是學美術的，開玩笑說這種活兒交給自家人不就行了，還省錢。
陶灼左耳朵進右耳朵出的聽了會兒，手裡的橘子終於滾掉到桌下，陶臻給他撿起來，放他手邊讓他接著玩兒。
“哥。”陶灼忍不住喊了一聲。
“沒好，彆催。”陶臻還在忙著往鍋裡敲雞蛋，頭也沒回地說。
“你還記不記得我初三那個家教？”陶灼說。
“哪個？”陶臻停火去拿香油，“你請過的家教都能擺兩桌麻將了，小半個排的人，硬是沒給你教上一百二……”
“最後那個。”陶灼麵無表情地打斷他。
陶臻“哦”一聲笑了：“學美術那個？”
學美術的數學家教。
“我弟的數學真的是美術老師教的”，就這麼個氣死人的破梗，陶臻一直玩到陶灼考上大學。
陶灼一開始真的不知道厲歲寒是學美術的，就像他不知道厲害的真名不叫厲害，叫厲歲寒。
他喊“厲害”這個名字，一直喊到厲歲寒帶完他整個初三的家教課。因為厲害教數學，真的很厲害。
不是學校老師橫眉毛豎眼睛扯著嗓子的厲害，他很冷靜，也很有條理。坐在桌邊的第一句話，不是問陶灼哪一塊薄弱，而是直接讓他把最近一次的數學卷子拿出來。
陶灼有存卷子的習慣，跟他同桌學的。同桌是數學課代表，每一次考試的卷子都訂正好碼起來，到大考前翻翻看看，耳清目明。
陶灼照葫蘆畫瓢，跟著他訂正好碼起來，考試前翻翻看看，一頭霧水。
所以他的卷子拿出來，隻是一遝六七十分上下的丟人史。
厲害沒做評價，直接把卷子翻到最底下一張，看到陶灼曾經那張47分的初二期末試卷，還是沒忍住揚了下眉毛，他專門看了眼分值，滿分120。
陶灼坐在他旁邊做無所謂狀，斜著眼瞥見厲害的反應，撓了撓臉。
厲害轉了下筆，讓陶灼把數學書的目錄翻開，在上麵大刀闊斧地畫了幾個圈。
“這些是你的薄弱點。”厲害說。
陶灼看看幾乎畫滿了的目錄，唯一沒圈的是統計和全等三角形。
“你的圖像邏輯比數字邏輯好。”厲害注意到他的目光，維護了一下陶灼的自尊心。
“哪有，都很差。”陶灼麵對數學已經卑微成習慣了，忙搖搖頭。
“所以現在，我們從第一塊開始講，”厲害點了點第一個圈，“正負數。”
陶灼：“……”
這個我還是可以的好吧！
他在心裡鬼叫，厲害的嘴角翹了翹，手指在幾本書的目錄上依次點過，說：“現在離你中考還有三個月，聽我的話，我讓你再提二十分。”
厲害的手指很長，有一種含著力量的骨感，很好看。
陶灼盯著他的手在心裡算賬：二十分，現在我七十多分，再提二十分就九十多了，九十多跟一百有什麼區彆？滿分才一百二。
“好的。”陶灼配合地點頭，心想我倒要看看你哪來的自信。
然而那一天的課下來，厲害給他捋了兩個半圓圈，陶灼頭昏腦脹，被厲害當場盯著做了三套單元題，突然覺得好像也不是……沒這個可能？
太神奇了。
他瞪著自己正確率提高了一半的正確率，心裡湧起雀躍與動力。
明明厲害給他講知識點也沒什麼格外不一樣的方法，但就是能把語言和邏輯，正好組織在讓他感到“啊聽懂了”的描述上，讓他的思路都明晰了很多。
陶灼看他的目光不禁帶了點膜拜。
長得帥，個子高，數學又好。
絕了。
厲害給他留了一堆針對性的作業，迎上他的目光隻是懶洋洋地笑笑：“你聰明。”
這話就完全是客套與放屁了。
陶灼去茶幾底下拿了老媽留下的課時費給厲害，又從冰箱裡拿了聽飲料要他拿著，厲害沒跟他來回推脫，接過來輕輕拋了一下，說：“下周見，記得做題。”
“下周見。”陶灼給他開門，衝他擺擺手。
實實在在學到了東西的感覺很充實，他在屋裡晃悠著蹦了兩個高，看見鏡子裡一腦袋亂毛，哼哼著歌去洗澡。
一周時間裡，陶灼恨不得跟所有朋友分享，自己終於遇到了一個哪哪兒都完美的家教，還專門給在外地上大學的陶臻也打電話。
“從哪找來的？”陶臻在電話裡隨口問，“被你誇成花了，有你哥帥麼？”
陶灼受不了的掛了電話。
不過厲害是從哪兒找來的，陶灼還真不知道。
問老媽，老媽也說不明白，這是她單位同事給介紹的，說數學很好，高中時還拿過什麼數學競賽的獎，帶過同事弟弟家的兒子，一通彎彎繞的關係。
陶灼不太有所謂，隻要教得好就行。
厲害第二周來的時候，陶灼頭一天晚上就洗好了頭。
以後要長期相處了，形象可是個大問題，上周沒洗頭讓他現在回想起來還覺得腳趾抓地，這次必須拯救一下。
正中二的年齡，男生跟男生之間的攀比也絲毫不比女生少，越是麵對覺得“我靠這人好牛”的人，越想同樣秀一秀自己。
於是第二天，陶灼早早就起來，換上身比較講究，在家穿也不突兀的衣服，又把自己的語文和曆史卷子在桌上的書堆裡露出個角，掖來掖去的塞了半天，營造出自然暴露的效果。
折騰半天，他想想，還翻出以前畫動漫玩兒的本子，擱在最上麵。
這時候的陶灼還沒學畫畫，純粹是愛好，自己畫著玩兒，但是畫得很好，每次學校的展報和活動，班主任都讓他交畫上去，班裡的女生也總找他畫喜歡的漫畫人物。
不過上了初三以後，就很少畫了。
陶灼翻翻本子，忍不住自我欣賞了半天，心想我怕不是個天才，數學的技能點估計都點在畫畫上了。
厲害來了以後，老媽在客廳先跟他聊了會兒。
聊完後他進來陶灼房間，陶灼出去給他拿水果，他伸手去拿陶灼的數學書和草稿本。
等陶灼回來，厲害果然站在書桌前，順手掀開了陶灼的畫畫本。
陶灼嘴上說著“哎彆看彆看”，手都沒伸過去攔一下，還梗著脖子偷偷觀察厲害的表情。
“你畫的？”厲害笑著掀過一張用水筆勾了線的卡卡西。
“畫著玩兒，沒學過，都是黑曆史。”陶灼心想是不是想誇我真厲害，快誇我吧！
“嗯。”厲害隻是笑，看他一眼，又翻了兩頁：“不錯。”
陶灼從他那眼裡有種被看穿了的小尷尬，耳朵微微一紅，終於上手把本子給扯走，給厲害掰了個香蕉讓他吃，沒話找話地轉移話題：“我還不知道你是什麼學校，師範？”
厲害慢條斯理地剝香蕉，卻沒吃，剝好後重新塞進陶灼手裡。
“美院的。”他臉上仍帶著漫不經心的笑，含蓄地說，“剛在客廳跟阿姨說過，以為你聽見了。”
陶灼：“……”：，，，