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自主的,而非奴隸的。
進步的，而非保守的。
進取的，而非隱退的。
世界的,而非鎖國的。
利實的,而非虛文的。
科學的,而非想象的。
荀柔駐筆。
望著自己剛剛寫下的句子。
竹簡的長度，居然十分適合。
當他深切思考，希望雒陽太學，成為什麼模樣時，下筆幾乎不受控製的寫下這一段,□□先生對新青年的期望。
整個大漢，太學是最高學府,造就的是走在時代頂端的人物,或許唯有這樣的品格,才足夠引領國家。
然而
他提筆,先抹去了對這個時代過於先鋒的“保守”和“隱退”兩句。
頓了一頓,又無奈抹去了“自主,而非奴隸”。
——就算真的想解除奴隸製度,也不可能從太學這樣的地方入手。
猶豫片刻，他又閉眼抹去了“務實”。
這個世界文盲太多,雒陽太學為天下最高學府,無論哪一種學問,都需要保留和傳承。
真是
“世界”和“科學”。
望著剩下兩句，苦笑聲溢出喉嚨。
將這樣兩句,送給如今的太學,不說彆人,就是他自己看了,都覺得像瘋了。
他默默從屋角拖來銅盆，將幾根竹簡丟進去，淋上燈油、點燃。
火焰順著竹子表麵的液體蔓延，很快便聽到竹子燃燒發出的劈啪作響。
最終將會變成一團灰。
他撲倒在榻上，轉臉望著那團火焰。
火焰中，仿佛有無數身影和麵容，蒼白的、怒目的、激昂的、麻木的最後都消失了。
有一瞬間，他也想消失。
每次入雒陽城，他都有一種被粘液包裹的窒息，甩不掉，又破不出，每一步都像是走在水裡，偶爾不管不顧的想要跳起來，但下一刻理智和自製就會回來。
有時，他知道自己在做什麼，有時，又沒有那麼確定。
董卓會來吧？董卓會來嗎？
曆史會改變吧？曆史能改變嗎？即使改變，又能怎麼樣？
沒有不死之人，沒有不滅之朝，天下分久必合，合久必分。
封建王朝複興，就算沒有五胡亂華，一個朝代滅亡，一個朝代興起，仍然有人會唱“恨生於帝王家”，百姓卻受著奴役，被當成螻蟻和牛馬，血流成河，沒有一句話。
看大勢的人，站在雲端上，纖塵不染。
沒有人比他更絕望。
既然讓他到這裡，為何又要讓他看到過光明。
不要再想了。
不可能。
不是時機。
看不到的，不是早就清楚嗎？
荀柔閉了閉眼睛，定下心，將突如其來的情緒平複。
整冠，正衣袂，汲鞋出門，他一路快步，沿著門口開滿白花的草棉小徑，走到前麵荀彧的屋舍邊。
窗欞撐開，陽光滿室，堂兄坐在窗下案邊書寫，素袍幘巾，眉目清潤。
“含光？”荀彧聽見動靜，抬頭望來，清淺一笑。
荀柔腳步一頓，心情緩緩落定。
將一些隱隱約約的東西，全都拋在腦後。
當務之急，他要在短短三個月中，做出一點成果來。
“阿兄，我想同阿兄商議，重整太學事宜。”
荀彧微微一愣，繼而起身，“這是大事，需得與朝中君子共同商議才是。”
“我是想先寫出一份章程，在大朝議之時討論，”荀柔繞到門口，走進屋，在席前去履，“何大將軍總帥天下兵馬，以為征伐，至宦官以及董太後，都是後宮之事，我亦不便插手，但朝中群臣，總不能就望著大將軍，看著後宮爭鬥，閒坐上觀。
“如今正趁著新君即位，四方觀望之時，先新文藝，以為安撫，不是正好嗎？”
他順勢握住兄長的手。
“含光所言正是，”荀彧點頭，感覺手被堂弟握得極緊，卻並未掙紮，隻是目光溫和的望過去，“自桓帝依始，太學隳墮，學生零落，名聲見敗，若天子果能重興文學，以敦教化，自然是好事，可有什麼為難之處？”